Pero cuando nos enamoramos, por qué nos enamoramos de cierta persona y no de otra? Existen bastantes investigaciones al respecto y la explicación más lógica a esto está expuesta en el artículo titulado "La química del amor" por Francisco Muñoz de la Peña. En éste, él expone que la explicación a esto son los recuerdos infantiles ya sean conscientes e inconscientes. Es decir, antes de que nos enamoremos, ya hemos construido un mapa mental, un molde, de qué es lo que buscamos en una persona para enamorarnos en base a nuestras vivencias con familiares y amigos en la infancia. Y ahora se preguntarán, ¿Por qué pasa eso? Es sencillo, todo lo relacionado con emociones involucra a nuestro cerebro, y como muchos ya sabrán este es el órgano más complejo del que siempre se descubren cosas nuevas.
Nuestro cerebro es un generador de procesos electroquímicos. Es decir, utiliza electricidad y química para funcionar. Para que entiendan mejor, es como si se tratara de estaciones de radio. Emite impulsos eléctricos a diferentes frecuencias y amplitudes. Cada una de estas tiene diferentes efectos sobre la atención, conducta y emociones y trabajan mancomunadamente con sustancias compensatorias llamadas neurotransmisores que serían la parte química de estos procesos. Estos transmiten información de una neurona a otra atravesando el espacio que separa dos neuronas, conocido como sinapsis. El neurotransmisor se libera en la extremidad de una neurona durante flujos nerviosos y va actuando en la neurona siguiente. Cabe recalcar que los neurotransmisores son sustancias químicas y no células como lo son las neuronas.Para que entiendan mejor,los neurotransmisores son los encargados de enviar la información sobre como debe reaccionar nuestro cuerpo respecto a distintas circunstancias. Retomando el tema del amor, cuando nos enamoramos ocurren bastantes de estas reacciones. Cuando se encuentra a la persona deseada, nuestro cuerpo entra a un estado de "hervor" por llamarlo así ya que se envían mensajes a distintas glándulas del cuerpo ordenando que se aumente la producción principalmente de dos neurotransmisores, adrenalina y noradrenalina.
Algunos de los efectos de esto se notan al instante. Como ejemplo tenemos que:
- El corazón late más deprisa
- La presión arterial aumenta
- se liberan grasas y azúcares con el fin de aumentar la capacidad muscular
- se mejora el transporte de oxígeno en la sangre por el aumento de producción de glóbulos rojos.
Ahora entendemos por qué sentimos sensaciones tan características, que creemos únicas cuando en verdad todos las sienten, al enamorarnos?
Esto del enamoramiento sólo fue un ejemplo ya que estas reacciones ocurren en todas las actividades que realizamos día con día. Como ya mencionaba, esto es algo muy interesante ya que siempre se van descubriendo cosas nuevas. Otro ejemplo interesante es un estudio que se realizó en la universidad de Wisconsin-Madison donde se sometió a riesgos a dos sujetos. Los resultados del estudio demostraron que la actividad en el cerebro relacionado con captar información visual aumentó pero al mismo tiempo el nivel responsable de analizar y valorar esta información disminuyó. Cuando el riesgo desaparecía, el efecto se invertía. En conclusión, cuando estamos en peligro captamos mucha información sensorial que no percibiríamos normalmente, sin embargo esta no la logramos analizar por completo ya que realizamos acciones rápidas e irreflexivas. Un ejemplo de esto es cuando nos hechamos a correr cuando escuchamos un sonido cuando estamos solos en un lugar oscuro, hacemos esto por instinto, por supervivencia.
Esto tan sólo fueron dos ejemplos pero existen numerosos estudios y experimentos relacionados con nuestro cerebro, con los neurotransmisores y las acciones que estos tienen ante distintas circunstancias. Siempre hay una explicación a nuestro comportamiento respecto a cualquier situación y eso es para mi lo interesante, saber todo lo que podemos lograr hacer y pensar en todo lo que aún no conocemos que podemos realizar si es que desarrollamos por completo nuestros cerebros.

¡Hola qué tal compañero! Quisiera comentarte que de entrada el título se me ha hecho muy atractivo, es uno de mis temas preferidos: la química, la biología, neurotransmisores, psicoactivos... pero siento que una persona que no supiera del tema o no le interesara no seguiría con la lectura. Un título más atractivo tal vez ayude.
ResponderEliminarPor otro lado, siento que te sales un poco del tema con el texto; cuando leo el título y el primer párrafo del texto me queda claro que leeré cosas químicas pero en el segundo me encuentro con un texto que habla de cosas de psicología.
Si lo quieres hacer de neurotransmisores tal vez estos sitios podrían ayudarte con ideas:
http://centros5.pntic.mec.es/ies.victoria.kent/Rincon-C/Curiosid/Rc-51.htm
http://www.jornada.unam.mx/2010/03/02/index.php?article=a02n1cie§ion=ciencias
Siento que es un muy buen tema y que se le puede sacar mucho. La última aseveración es fuerte pero buena.
Con lo de la ortografía te recomiendo que abras y cierres signos tales como de admiración o interrogación. Y en la 3ra/4ta línea donde dices: "En este, él..." debe de escribirse éste, con acento.
Ah, y las últimas líneas no sé de qué se traten, jeje.